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習近平重要講話的辯證思惟考察
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楊開煌（台灣）
台灣銘傳大學兩岸研究中心主任兼教授
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“習五點”的特色之一，是從寄希望於“台灣當局”到“兩個寄希望”，再到“寄希望於台灣人民”的辯證過程。“習五點”的特色之二，是對統一後的構想，是從“一綱四目”到“一國兩制”，再到積極的“一國兩制”的辯證過程。“習五點”的特色之三，在論述兩岸之爭時，是從毛蔣的“意識形態”之爭，到鄧蔣（經國）的制度之爭，再到今後的治理之爭的辯證發展。所以“習五點”的特色之四，在“武力說”方面，也看出從毛周的“武力解放”，到鄧的“武力促統”，到江、胡“武力反獨”，再到習的“精準反獨”的辯證發展的可能性。……
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