【摘要】隨著中國綜合國力不斷提升，中文學習者數量持續攀升。美國政府從全政府、全領域、全方位與中國進行戰略競爭，在文化教育方面亦著力打壓“孔子學院”，導致留下了巨大的國際中文教學市場和空間。美國政府從國家安全層面出發，與台灣當局簽署的“美台教育倡議”，企圖扶持台灣當局來替代和填補因打壓中國大陸而產生的國際中文教育空間，確保民進黨當局服從美國戰略大局并維護美國利益和民主價值觀。特朗普1.0到拜登再到特朗普2.0，美國對華競爭打壓的鬥爭態勢并不會發生大的轉變，中國要堅定走自身發展道路，搞好高質量國際中文教育，建立對華友好的國際朋友圈，是應對美國以台分化國際中文教育格局的最佳利器。
進入21世紀，隨著中國綜合國力不斷提升，世界的經濟格局開始發生變化。中文被認為是“未來的語言”，中文學習者數量持續攀升，在2015年美國前總統奧巴馬提出“一百萬強”（One Million Strong）的倡議，希望在2020年之前達到100萬名美國的中小學生學習中文，培養和鞏固下一代全球領導力。然而自特朗普政府首次執政之後，美國政府轉變了以往對華接觸戰略，認為中國是唯一有能力、有意願挑戰國際秩序的戰略競爭者，確立了美國以中國為戰略競爭的重心、以長期競爭為主要基調的對華全面競爭戰略。拜登政府在2022年10月發布的《國家安全戰略》中稱中國是主要戰略對手。現在特朗普重返執政，其與拜登政府雖然戰術上略有不同，但是戰略上均從全領域全政府全方位，動員所有資源與中國進行戰略競爭，運用包括外交、經濟、情報、法律、軍事、文化等方面的策略，開啓與中國的全面競爭及施壓。在文化教育方面，包括國際中文語言教育政策也隨著美國反華共識的形塑與進化，發生了劇烈的變化。……
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