歷史
2025年3月號,總第327期

美台教育交流及其政治影響分析(1979-1987)
包圓圓(廈門)
廈門大學台灣研究院國際關係專業博士
美國丹佛大學訪問學者
劉澈元(桂林)
通訊作者
廣西師範大學經濟管理學院教授
桂台合作研究中心主任
  【摘要】台灣當局與美國“斷交”後直至“解嚴”前(1979-1987),教育援助金額在“美援”中占比巨大,此一時期的美國對台援助經歷了軍事-經濟-教育三個階段。通過分析美對台教育援助的重點領域與台灣政治人物和社會精英的培養之間的關係,本文發現教育交流是美國對台施加政治影響的重要抓手,廣泛而深入的對台教育援助為美國在台灣島內培養出了大批親美精英,他們成為台灣社會決策層并掌握話語權,從而形成親美理念的代際傳承。教育交流還對台灣政治文化傾向和民衆政治理念的形成產生直接影響。以美台教育交流為參考,大陸通過教育交流促進兩岸關係和平發展、深化兩岸青年情感連結、以大陸台生為支點培養兩岸融合發展的社會力量,進而塑造台灣社會對兩岸關係和國家統一的正面力量,具有重要意義。 ……
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