中評社北京8月18日電／今年9月，在江蘇、貴州、寧夏邁入大學校門的新生，將是三地學費標準調整後的首批承受者。相比上一年，寧夏是各地當中學費上漲幅度最高的，其文史、理科、醫學等各類專業的漲幅均超過50%。
《中國青年報》報道，2013年，已有六個省（區、市）完成了高校學費標準的調整工作。中國青年報記者梳理發現，這些省（市）的學費標準絕大多數呈上揚態勢，少則漲一成，多則翻一番。
這或許是一場遲到的學費“漲價潮”。2007年，面對一些高校的學費漲價趨勢，國務院發出“限漲令”，要求5年內各類學校學費、住宿費標準不得高於2006年秋季的相關標準。
也正是2007年，教育部開始著手制定《高等學校生均培養成本核定辦法》。所謂“生均培養成本”，即高等學校培養一個標準學生的平均成本，但這個被教育界普遍認為是學費制定標準之一的重要數據，長期以來卻是一筆糊塗賬。
如今，“限漲令”到期，但生均培養成本的核定辦法至今仍未出台。
新一輪漲價風波之下，老問題再次被推到風口浪尖：漲價有多少原因出自成本上升？這些成本當中有多少屬於學生培養成本，又有哪些成本不該由學生買單？學生培養成本的計算標準究竟何時可以出台？
高校學費上漲衝動
2014年高校學費上漲的這潭水，是江蘇省第一個打破的。
5月，江蘇省物價局公布了調整後的高校學費標準。在劃分出的文、理、工、農林、醫、藝術、體育、公安8種類型中，除了農林、藝術類的學費不變之外，另6類本科專業的平均漲幅為16.61%，其中，醫學類漲幅最大，為47.83%。
即將進入南京醫科大學的一名新生告訴中國青年報記者，她所讀的臨床專業是七年制，學費上漲到每學年7480元，而去年的學費是每學年4600元，“沒注意到學費上漲了那麼多，不然可能不會填這個大學。”
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