非親非故，校長名下就遷來三名“遠方親戚”，并毫不例外取得優異成績。若不是狀元的身份而引人關注，使其“高考移民”的真相被揭露，那麼“找關系”落戶這一潛規則就無法大行其道。很顯然的是，采取如此方式者肯定不止這三人，也不止於榆林華棟學校一校如此，既然此校可以想到這個辦法，其他學校只要不是生活在真空中，對這些的掩人耳目的做法，自然也是心知肚明。
有了房姐們數個戶口的先例，依靠虛假材料而遷移戶口自然談不上多大難度。在“證明我兒是我兒”的繁雜程序下，對非親非故者以“投靠親屬”為名進行戶口遷移，顯然不能用“主要以申請人提供的資料為主”作為理由，來替自己開脫。即便榆林的對外遷的政策管理較為寬鬆，但對“投親”名義并不成立的遷入給予放行，顯然也需要一個合理的解釋。
之前，為了防止高考移民帶來的不公平性，各地都對外地遷入人員的條件進行限制。根據《2015年陝西省普通高等學校招生工作實施辦法》，戶籍和學籍在陝三年的考生，就可以作為當地的考生參加高考。雖然此舉有助於從根本上防止“突擊遷移戶口”，然而上有政策下有對策，難以防住利用虛假關系虛假手續鑽政策的空子。從某種意義講，這也是利用政策的“合法性傷害”。對此，除了對其戶籍遷移的真實性進行審查外，還應對產生“空戶籍”、“空學籍”的原因進行反思。
高考移民產生的本源，還是教育資源分配不均之下，地域之間存在的過大差距所致。在這種情況下，就需要對高考制度進行有效的改革，在實現大公平的基礎上，才能避免高考移民這種小動作的出現。具體來說，就是要對既有的考試制度進行改革，做到“全國一張卷”。除了民族等特殊性照顧外，實行統一考試和錄取，築牢了底綫公平之後才能確保相對公平。除此之外，還應進考錄分離的改革，讓自主招生發揮更大的作用，考生才能被拿到更大的範圍內去公平競爭。
以地域為標准的招生制度，成為了教育公平的絆腳石，也是高考移民產生的主要動因。一則報道顯示，清華大學投放於北京的招生名額，要超過江蘇等4個省份的總和。要避免北京大學成北京人的大學，南京大學成為南京人的大學，就必須改變劃地為域的招生制度，實行生源比例配備的招生政策，打破地域界限和資源失衡。高考移民無利可圖之後，移民逐利的衝動才會得到根本遏制，“空掛學籍”之類的應付手段方可逐步失去市場。（來源：光明網 作者：堂吉偉德 本文略有删節） |
