中評社香港11月23日電／記者今天從正在召開的福建省第十二屆人大常委會第三十二次會議上了解到，兩年來福建已安排專項資金3000餘萬元，資助從台灣引進全職教師338人次，其中99%以上具有博士學位，52%以上取得副教授以上職稱，有力促進兩岸高等教育領域的交流合作。
新華社報道，大陸首個涉台職業教育合作的地方性法規《福建省促進閩台職業教育合作條例》頒布實施兩年來，福建不斷探索閩台合作辦學模式，提高人才培養品質，創新教學理念，提升高校建設內涵，拓展校企合作的深度與廣度，建立閩台合作交流的常態機制。
福建2015年提出，在“台灣全職教師引進計劃”項下，力爭在3年內引進800名台灣優秀教師到福建高校任職。福建高校還借鑒台灣高校的辦學理念、經驗，引進台灣高校優質教學資源；在引進台灣優質科研資源方面日趨成熟，逐步由單純聯合人才培養向合作科研攻關轉變。
據了解，福建商學院與台灣育達科技大學合作創辦“育達專班”，全套引進台灣課程體系，完全由台灣教學團隊實施課程教學、社團輔導和實習就業指導。福建工程學院先後與台灣雲林科技大學合作建設閩台合作土木工程技術研究中心，與台灣明道大學聯合共建“等離子錶面工程實驗室和高新光電暨表面工程實訓基地”。
此外，福建還先後選派近1000名應用型本科高校、職業院校骨幹教師和管理幹部在兩岸高校進行研修訪學。廈門理工學院選派了27名優秀教師赴台灣合作高校攻讀博士學位，並與台北科技大學、元智大學等共同成立“福建省理工類師資閩台聯合培養中心”，積極推動教師隊伍建設。 |
