軍隊院校教育、部隊訓練實踐、軍事職業教育“三位一體”新型軍事人才培養體系中，教員、學員和部隊官兵的角色互換，早已不是新鮮事。
今年10月，陸軍勤務學院教員王智源與兩名任職教育學員共同錄制的教學微課在校園強軍網發布後，得到學員們一致好評。他們正在醞釀把教學微課進一步完善，上傳到網絡平台，供全軍官兵學習參考。
空軍預警學院雷達士官學校先後舉辦60多期“士官講壇”，特邀200餘名中高級士官登台授課，引發熱烈反響。
海軍大連艦艇學院多名學員參與基層部隊課題研究，撰寫的理論研究報告被作戰部隊采納使用。
不一而足，今年，來自一線部隊和重要崗位的任職教育學員一批批走進軍校，他們把部隊的鮮活經驗帶進軍校校園，又將軍校科研成果運用到部隊訓練實踐，轉化為實實在在的戰鬥力。
前不久，第72集團軍某旅實戰化對抗檢驗行動中，陸軍炮兵防空兵學院現職軍官學員、該旅參謀長蘇望運用學院教授李臣明提供的兩項最新科研成果，成功實現了某新型遠程火力打擊裝備對多個目標的摧毀。
站在硝煙彌漫的訓練場，遙望著學校的方向，蘇望動情地說：“這是一場雙向奔赴。”
成績單之變
青年一代的擔當，積蓄著軍隊發展的力量
青春無限，總有一些畫面，讓我們久久感念。
2021年春節，為了響應疫情防控號召，很多軍校學員放下歸家行囊，安心就地過年。
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