針對社會的這些關切，一些地方教育部門也曾作出回應。北京市教委曾表示，“正在研究取消父母職務信息的收集”，且“該信息只用於學籍管理，嚴格保密，不對普通教師公布”。蘭州、南寧等市教育部門則回應，學生信息采集表中的“家長民族、工作單位和職務”“經濟狀況(家庭年收入)”等信息不是必填項，學生及家長可自主選擇是否填寫。
但地方教育部門的權限畢竟是有限的，沒有上級的指示，他們也很難作出取消收集這些信息的決定。此次教育部發文，專門強調不得采集家長的職務和收入信息，為這個問題的解決提供了依據。當然，解決因此帶來的教育不公平隱患，禁止統一收集學生家長職務收入信息只是第一步，老師要與學生相處幾年，要想知道學生的家庭情況，總是有辦法知道的。還需要加強對教師的教育和監督，如果出現因為家庭背景而歧視學生的現象，要嚴懲不貸。就像天津那位老師一樣，被取消教師資格、調離崗位。只有這樣，才可能杜絕“因財施教”“因權施教”的現象。（來源：南方周末 作者：辛省志） |
