中評社北京5月10日電／據中國青年報報道，愛國運動的深入開展，無疑不可能只靠單純的熱情和勇氣。五四運動在運動的策略安排上，充分體現了當時的青年學生面對強權的智慧與冷靜。
愛國主義是五四精神的核心要旨。而在五四運動中，青年是骨幹力量，他們以自己的思想、行動集中詮釋了五四運動中的這個“精神重心”。
青年發揮了先鋒帶頭作用。五四運動前，青年學生群體表現出了比以往更普遍、更強烈的危機意識。這既是鴉片戰爭以來民族危機加深、20世紀初國際格局變動的結果，也是國人面對新機遇、新挑戰下民族復興緊迫感的彰顯。獲悉巴黎和會上中國外交再次遭遇慘痛失敗後，滿心期待“公理戰勝強權”、渴望實現“民族自決”的國人，一下子跌落地面。愛國熱情和殘酷現實間的巨大落差強化了國人的羞恥感和憤怒心。在這個轉折時刻，正是青年學生群體率先行動起來，成為五四愛國運動的先鋒隊。開展遊行示威等一系列愛國行動，猶如在沉沉暗夜中劃破長空的閃電，譜就一首春雷般激昂向上的愛國序曲，掀起了汹湧澎湃的愛國熱潮。
青年實現了空前廣泛的愛國動員。五四運動中，青年學生緊密團結起來，實現了大規模、跨地域、遞進式的群體動員，這是五四運動能夠在全國範圍形成燎原之勢的關鍵。正是受到青年學生愛國精神的感召，各地民眾特別是工人階級開始行動起來。愛國主義是將青年學生與勞工大眾聯結起來的精神紐帶。這個過程中，青年學生不僅傳播了科學文化知識、了解了社會現實，還有部分初步接受馬克思主義的先進青年，宣傳了馬克思主義理論，喚起了勞動群眾的階級意識、國家觀念。這對馬克思主義傳播，對馬克思主義與中國工人運動相結合起到重要促進作用。
青年推動了愛國運動的持久徹底。愛國運動的深入開展，無疑不可能只靠單純的熱情和勇氣。五四運動在運動的策略安排上，充分體現了當時的青年學生面對強權的智慧與冷靜。例如，北京的學生們在大型集會外，積極組織機動靈活的“救國十人團”，化整為零地深入到學生、民眾間去開展鼓動、聯絡。組織程度的大幅度提高既體現了團結禦侮的精神，也是鬥爭策略性的表現。五四運動中，廣大青年學生中迸發出強烈的建組織的熱情，再加上運動擴大對行動一致性、協調性的需要，北京學聯、上海學聯等學生組織先後建立並最終促成全國學聯的誕生。這些組織成為實現對廣大愛國學生持續、深入動員的組織基礎。
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