中評社北京9月23日電／網評：“線上軍訓”？別瞎折騰了
來源：東方網 作者：作者：胡欣紅
近日，有學生反映廊坊衛生職業學院進行線上軍訓，需自錄視頻展示隊列動作、內務整理、綜合格鬥等進行視頻驗收考核，早上六點多打卡線上軍訓，且與網課時間有衝突，引發學生吐槽。21日，廊坊衛生職業學院辦公室對此表示，由於學生反映線上軍訓效果不佳，目前學校已經叫停，待學生返校後進行。
由於受疫情影響，在線上課早已不陌生，但線上軍訓卻是第一次聽聞。作為“停課不停學”的應急舉措，在線上課雖然效果會打折扣，但只要安排得當，就不會耽誤學生的學業。但是，線上軍訓令人不敢苟同。
一者，上課不能耽擱，而軍訓則完全可以靈活調整時間。承擔始業教育角色的軍訓，如果能在開學之初進行，當然是順理成章的好事，但根據情況適當改變一下，也完全可行。事實上，在疫情之前，就有不少高校沒在新生入學之時軍訓，而是延遲到大學二年級再補上這一課，效果似乎也挺不錯的。面對今年夏天的高溫，很多學校也紛紛將軍訓取消或延期舉行。
再者，側重於知識學習的在線上課，效果會打折扣，線上軍訓更是可想而知。或許有人會說，很多地方上網課時，也有在線體育課。在線體育課和線上軍訓，看起來有些類似，實則差別很大。
簡而言之，在線體育課的開設，主要是為了讓長時間上網課的學生適當放鬆調整一下，其內容也是以室內健身活動為主，體育課裡的很多活動都不能開展。而作為國民軍事技能教育的軍訓，在增強體質的體“育”之外，還承載著改變生活習慣、磨礪意志、強化集體意識等重任，線上軍訓能完成嗎？學生自錄視頻展示的隊列動作、內務整理、綜合格鬥，能做到位嗎？退一步講，就算學生認真完成要求，單個人的軍訓，如何培養團結協作的集體意識？雲軍訓怎能不訓了個寂寞？
線上軍訓該不該進行，只要稍有常識者，都不難做出判斷。形式大於意義的線上軍訓，學校為何要瞎折騰？典型的形式主義做法，實乃教育之殤。
在網傳視頻中，廊坊衛生職業學院回應是根據上級部門的文件組織在線軍訓的。究竟有沒有上級文件，是故弄玄虛找借口，還是誤解曲解了上級部門的精神？還有沒有其它學校開展在線軍訓？這一系列問號，牽涉到對雲軍訓問題的定性，理應進一步搞清楚。 |
