既然錄而不讀并不全然是對外界或他人沒有任何影響，因此按照規定時間報到入學則可視為一份考生與學校之間的約定，考生當然可以選擇零成本放棄，只不過要在規定時間之內行權。例如，預報到時先繳納20%的學費，正式報到時再繳納剩下的80%，如最後因自身原因放棄入學則扣除預報到時繳納的學費或按比例扣除。半個月的時間周期對已錄取者不算霸王條款，其實一些人可能早已有了決定。但通過這半個月，結合延長錄取時間的制度調整，可以及時依次補錄未被錄取的考生，從而使各方達成合意。當然，前提是要改革錄取流程。如果目的不是為了補錄考生，而僅僅是為了確認有多少學生入學，甚至是看看能不能收點“違約金”，則上述手段也是無效率的。
從長遠來看，解決這一問題的關鍵還在於根據研究生教育改革發展的方向順勢優化調整招生模式，使招生更加科學公平合理。有高校教師認為，錄而不讀的行為不僅危害到高校的招生秩序，還會造成高校教育資源的浪費，應該引起教育主管部門的重視。倘若類似案例真的相當多，則理應盡快將改革提上議程。（來源：南方都市報） |
