青少年國安教育成效顯著。青少年是國家的未來，是國家安全教育的重中之重。數據顯示，2024年全港學界國家安全常識挑戰賽參與人數較前一年增長超過兩成，反映出學生對於國家安全關注度提升。
國安教育沒有“完成時”
國安教育衹有“進行時”，沒有“完成時”。當前，香港國安教育仍然面臨問題與挑戰。比如，教育資源分布不均衡，社會參與不均衡，外部幹擾與意識形態滲透對青少年價值觀形成衝擊等。如何進一步鞏固國安教育成果，仍是社會各界需深入思考的課題。
青年是維護國家安全的中堅力量，筆者認為可以通過以下三點加強青少年國安教育：
深化兩地交流文化浸潤。香港學校與內地學校聯動，通過一對一形式，組織大灣區粵文化、潮汕文化尋訪活動，尋找文化之根，加強文化認同。採用線上形式，組織香港與內地學生以“同上一堂國安課”等形式，引導兩地學生從文化層面潤物無聲加強對國家安全的認識。
打造沉浸式教育場景。可擴建國家安全教育展廳，增設AR互動裝置，模擬網絡安全攻防、金融風險防控等場景。充分利用網絡傳播，開發“國安少年俠”IP形象，推出系列動漫短劇，寓教於樂解讀總體國家安全觀。
構建家校社協同機制。與不同部門機構合作，如公共圖書館、科學館、青少年中心等設立“國家安全角”，舉辦各式國安教育活動；與學校、社區聯合開發家長工作坊，通過親子共讀國安圖書，家長國安課堂等形式，將國安教育與現實生活緊密相連，營造人人維護國家安全的良好社會氛圍。
維護國家安全，人人有責。香港青少年必將成為國家安全基石的鑄造者，這既是“一國兩制”行穩致遠的根基，更是中華文明薪火相傳的時代使命。 全國政協委員 |
