|
| 大陸著名台灣問題專家、廈門大學台灣研究院資深教授陳孔立（右）與學生、中國評論通訊社總編輯羅祥喜（左）合影（中評社 袁曉麥攝） |
倡議構建“台灣學”
治學多年，陳孔立懷有宏大抱負——將龐雜的“台灣研究”鑄成獨立、系統的“台灣學”。他振臂疾呼，以學者嚴謹為“台灣學”理論建構嘔心瀝血。2004年，他在台灣出版《台灣學導論》，為兩岸首部此類著作。他強調台灣研究需多學科交叉，運用社會科學理論，借鑒他科經驗方法，建設完善“台灣學”學科體系。這一開創構想激起學界廣泛迴響。時任院長劉國深教授在序言中贊道：“要把台灣研究發展成‘台灣學’，需思想解放的勇氣……他（陳孔立）已開了一個好頭，餘下的處女地，應由我們年輕一輩開墾。”
兩岸風浪中的智慧
回顧兩岸交往洪流，陳教授如數家珍。1992年，兩岸學術交流漸增，他作為大陸首批訪台學者踏上寶島。在敏感氛圍中，面對記者“大陸主張不放棄武力是不是要打我們？”的提問，他溫和而堅定回應：“我們反復講，‘中國人不打中國人’，台灣同胞是骨肉兄弟。但不放棄武力針對的是企圖分裂國家的‘台獨’勢力及外部干預力量。”區分敵我，安撫人心。當被問及對台灣購買美法戰機看法，他粲然一笑：“也好啊！我們共同保衛祖國領空。”巧妙化解尷尬。1999年5月，北約轟炸中國駐南聯盟使館事件後，他在台灣政大學術會上，駁斥台學者將大陸民眾抗議定性為“民族主義狂熱”的說法，清晰區分“侵略性民族主義”與維護主權尊嚴的“正義性民族主義”，指出同胞遇害點燃的正是後者。
八字心法寄後學
悠悠六十餘載治學光陰，無數挺立潮頭的瞬間，沉澱為陳孔立眼中的智慧與期許。問及對後輩寄語，他未作長篇，贈以八字心法：自尊、自信、自強、自豪。“首先要自尊，不因暫時困難自卑，堅守祖國統一信念；在此基礎上建立自信，勇於面對考驗挑戰。”學術上，他特別強調跨學科視野，勉勵後輩“把台灣研究當作終身事業”，又笑著補充：“但這些經驗都可能過時。年輕人要適應人工智慧時代，在新浪潮中砥礪前行。”
|
