中評社北京9月7日電／網評：年少時生長出的自信
來源：人民網 作者：龐眾望 吳丹
我出生在河北吳橋縣的一個小村莊，上小學的時候，學校很小，教室被紅磚和著泥巴砌成的墻隔成兩間，前黑板給一個年級講課，後黑板給另一個年級。那時候，村小能開一門音樂課，已經算是很特別的事情了。我們學校衹有一位音樂老師，每周上一節課。他總是抱著一把二胡走進教室，拉幾下，清亮悠長的聲音在安靜的教室裡響起，音樂課就這樣開始了。
我們沒有麥克風，也沒有鋼琴之類的樂器，衹有發下來的音樂課本，或許還有幾個柳枝做的口哨。可就是這樣簡陋的課堂，卻讓我至今印象深刻。音樂老師常常誇我唱得好聽，有時還會讓我第一個站起來唱。對於一個小學生來說，那份來自老師的肯定，比得到任何獎狀都要開心。
因為他的鼓勵，我一次又一次站起來，在同學們面前開口唱歌。漸漸地，我不再害怕被大家注視。唱歌的時候，我會把背挺直，聲音也放開一些。後來，直到中學階段，我都敢於在課堂上主動站起來回答老師的提問。如今回想，我的自信，有一部分就是在那幾間簡陋的鄉村教室裡慢慢生長出來的。
上大學時，有一次姥姥突然問我：“怎麼高中以後就沒聽你再唱歌了？”我笑了笑，沒有回答。因為我長大了，也知道了自己其實五音不全。儘管清亮的歌喉最終還是在我的生命裡隨風而逝，但年少時被饋贈的種子在少年的心裡卻早已鬱鬱葱葱。
教師節到了，我想對我的音樂老師、對所有堅守在鄉村講台上的老師們，說一聲謝謝：謝謝你們在普通的教室裡，用自己的樸素和真誠，帶走孩子的膽怯，為他們留下勇氣和信心。 |
