近現代史部分更是將中外聯繫體現得淋漓盡致。從兩次鴉片戰爭中列強的入侵，到甲午戰爭後列強瓜分中國的危機，再到中國參與世界反法西斯戰爭（抗日戰爭），課程清晰呈現了中國與世界各國的複雜關係，以及中國在世界歷史進程中的角色轉變。如抗日戰爭的篇章，不僅闡述中國抗戰的歷程與勝利原因，還將其置於全球反法西斯戰爭的大背景下，凸顯中國抗戰的世界意義；在改革開放的內容里，強調中國融入世界經濟體系、與各國開展廣泛合作的過程，讓學生理解中國的發展與世界緊密相連，培養其全球視野與國際意識。
“兼顧古今，連通中外”的課程方向，具有重要的教育價值與現實意義 。兼顧古今，能夠幫助學生傳承中華優秀傳統文化，增強民族認同感與文化自信，我看到文件不斷地強調“愛國主義”，是回到學生學習國史的初心；連通中外，則能引導學生以開放包容的心態看待世界，理解不同國家與文化的多樣性，樹立正確的世界觀，培養參與國際交流與合作的能力。 |
