作者：趙秀婷 四川省綿陽市 西南科技大學學生
從龐大的投資總額來看，新北川中學將成為一所硬件設備一流的學校，據了解，學校的師資力量也將會得到極大提升。自去年10月北川中學發出 2009 教師招聘啓事以來，已有數千人通過互聯網投遞了個人簡歷。（《齊魯晚報》5月12日報道）
北川中學不僅是一個建築，還承擔著社會、文化、心靈重建等多種使命。在設計中有很多矛盾需要解決，如體現國際化、開放的理念時，還要兼顧北川的民族地域特色。同時，學校作為新北川標志，既要讓人們記住這段歷史，又要撫平地震所帶來的心靈創傷。這就是人們心中所期盼的新的北川中學。
但與此同時，學校的師資也顯得尤為重要。自2009年10月的教師招聘以來，已有數千人通過互聯網投遞了簡歷，都希望到這個世界名校來任教。對於“名校”一說，北川中學常務副校長劉亞春他的心態很平和。他說，北川中學只是一所普通學校，遠不是真正意義上的“名校”。要達到“一流”的目標，今後需要“吃苦，必須挑戰壓力”。但是，北川中學師生“5•12能挺過來，發展壓力也挺得住”。劉亞春也不希望外界總是對北川中學“另眼相看”。他認為，“常態化”對學校很重要。只有在平和塌實的 心態下，才能“把人擺在首位”，真正達到目標。
對於學校一流，教師一流我們不可置疑。但只是對於一個發生過大災難的地方才可以這樣嗎？國家和人民才關心嗎？中國焦點式的做法已經露出了弊端，如果我們還一味的這樣我行我素，等其他地方也發生了不可預見的災難，再去塑造一流，這樣的彌補還有用嗎？
大家普遍都關心教師的招募工作，也都表達了自己的想法，希望多招兩個譚千秋，少招甚至是希望不要招到範跑跑那樣的老師。但我們回過頭來想想，但是換做是你，你又能做到如何？說話總是很輕鬆的。人就是一個奇怪的動物，道德只不過是套在人的本能之外的一件外套，自我的本能趨勢下做的事。人的自我保護，逃生是一個本能，道德是無法約束的，很正常的。只是範美忠在災難面前的第一反應就是自保。我們也沒有權力要求普通人都高尚，這不是義務。範老師的錯也許是他在敏感時期說了過格的話。但不管怎麼說，這是一個真實的普通人，我想這個世界上不應該拒絕普通,更不應該鞭笞普通。我們只能說他不高尚，但并不可恥。
北川中學的再恢複凝聚的是我們全中國，乃至全世界的力量與愛心。即將成為新北川中學老師的他們，背負的更是沉甸甸的責任。讓譚千秋老師的高尚帶你們一起起航。 |
