中評社香港3月13日電／不久前，受邀到中國交流的美國著名暢銷書作家、教育家、年度最佳教師——沙榮.綴普來到廣州市少年宮與廣州市的100多名學生、家長和教師一起分享自己的寫作生涯以及介紹她的代表作之一——《聽見顔色的女孩》。
憑借自己出色的寫作教學，沙榮.綴普在美國優秀教師評選中擊敗全國300萬名同行，成為年度最佳，並進入白宮接受比爾.克林頓總統的頒獎。她表示，其實自己從小志願成為一名教師，卻只是因為一次偶然機會接觸兒童文學創作。“有一次，我們班的一個壞學生不想做作業，他對我說，你總是讓我們寫作，為什麼你自己不寫給我們看看？於是，我的寫作就這樣因為他的激發而開始了。”綴普說道。
沙榮.綴普的寫作生涯並不是一帆風順，當她完成第一本書的創作之後，她的投稿被24家出版社拒絕了。幸運的是，第25家出版社對她的故事感興趣，並願意為她出版。此後，也為她的兒童文學創作生涯拉開了序幕，《聽見顔色的女孩》已經是她第30部作品。“但是，如果你的寫作是為了賺錢，那你最好就放棄吧。如果你想成為百萬富翁，請你不要以寫作為事業。我就是一個窮鬼。”綴普在介紹自己的寫作歷程的時候強調，她的寫作並不是為了賺錢，如果一味地想著如何去賺錢，這樣的心態只會令到寫作變得商業化，也不會有好的故事。她只是單純地想給孩子們好的故事，讓他們在成長中受到啟發。
當被少年宮的成長小記者提問到，如何成為一名出色的作家時，綴普用“游泳”給在場的孩子們講解了成為作家的最關鍵的三個要素。“你們會游泳嗎？我就不會了，所以如果我寫的話，我只能寫出一個人因為不會游泳而嗆水的情景，但是會游泳的孩子們，你們就可以寫出一個少年如何努力成為一個優秀游泳選手的故事了！”她提出，生活的經歷必定是寫作的基礎要素。“然後你們可以上網查一下每年都有哪些少年游泳比賽。”綴普說，寫作的第二個要素，就是調查和研究。最後，想象力就是點綴故事亮點的最後要素。
說到對中國孩子的印象，綴普表示，中國的孩子面對的功課很多，但是他們讀書非常勤奮。“我那十歲的小孫女經常抱怨她作業非常多，如果可以的話，我一定要她來中國看一看中國的孩子，讓她知道她在美國那丁點兒作業根本不算什麼。”沙榮.綴普的回答引起了在場的孩子和家長大笑。與此同時，她希望自己的書能夠給中國的孩子帶來一些不一樣的學習和閱讀經歷。
沙榮.綴普是美國著名教育職業家和兒童文學作家，六度赴白宮領獎，五次榮獲科雷塔.史考特.金文學獎，並獲得美國圖書館協會最佳青少年圖書獎等十多個獎項。《聽見顔色的女孩》在美國先後榮獲16項大獎，講述了有驚人記憶力卻身體有缺陷的女孩渴望表達愛與愁的故事，今年8月份由接力出版社在中國出版中文譯本。
（文章來源: 南方日報） |
