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| 林鄭月娥發表任內第五份《施政報告》（中評社圖片） |
中評社香港10月7日電／香港行政長官林鄭月娥6日發表任內最後一份《施政報告》。香港青聯科技協會認為，北部都會區不單面對香港，也面對深圳，更有跨境的項目，展現了深港的互補性。加之《報告》提出多個吸引科創人才及培養人才的項目，同時北部都會區將提供15萬個創科職位，相信能夠為創科人才提供足夠的土壤及機遇去發展，相信深港合作能對建設大灣區國際科創中心起到重大作用。
協會樂見施政報告中大篇幅涉及深港合作，並提出“雙城三區”概念，以雙城協作態度去發展香港新界北都會區，並有意在新田科技城，面積為16.5個科學園，連同在流浮山標誌性創科設施，與深圳的福田區及南山區互相輝映。《施政報告》建議為創新科技發展預留至少250公頃土地，加上《報告》提出多個吸引科創人才及培養人才的項目，同時北部都會區將提供15萬個創科職位，相信能夠為創科人才提供足夠的土壤及機遇去發展，相信深港合作能對建設大灣區國際科創中心起到重大作用。
協會指出，特首在第三章以“新氣象、新未來”為題談到建設300平方公里北部都會區，不單面對香港，也面對深圳，也有跨境的項目，展現深港的互補性，為香港北部做到更好的布局。特首以“運輸基建先行”，相信能有助帶動都會區的人流、物流及商流。希望可以早日進行諮詢，尋求更多持份者的支持，把願景變為事實，令青年人可以早日分享這個發展紅利，在青年人未變成中年人前能夠感受到北部都會區才帶來的發展機遇。
作為青年科技團體，協會認為，不單需要“傑出創科學人計劃”、“優秀人才入境計劃”吸引優秀人才來港，分享經驗與技術，更希望特區政府也要意識到培育自家科技人才的重要，以配合《施政報告》的宏願。協會認同施政報告所說“培育科創尖子”，但也希望政府要對大中小學全面配合培育科創人才的必要。本會建議在小學階段分拆科學及工程科，令新一代及早接觸科學動手能力，並把科學及工程科及資訊科技科納入呈分試考評。協會認為，高中的課程需要重組，令同學有足夠數理能力在大學理工科進修。為配合香港科技創新產業的龐大需要，協會同時建議大學教育需要容許人才轉跑道，這才是特首所說的“靈活設計”。另外，香港大專院校需要更多應用型課程，以滿足大灣區對技術型人才的需求，大學課程也需要更貼合產業的需要，以減輕中小企培訓人才的壓力。期望政府可以考量協會的意見，在培養科創人才時可以擴大培育範圍。
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