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| 香港教育大學公共行政學系研究講座教授張炳良。（中評社 沈而忱攝） |
中評社香港8月21日電（記者 沈而忱）團結香港基金昨日（20日）發佈首份教育研究報告，力求以應用教育為青年創造多元、公平的教育生態。報告內容發佈後，基金會設置了座談環節，邀請香港教育大學公共行政學系研究講座教授張炳良、中電學院校長潘偉賢、胡百全律師事務所顧問律師鄭慕智、田家炳基金會董事局副主席戴希立、團結香港基金副總幹事兼政策研究院主管黃元山分享觀點。
張炳良教授指出，香港的高等教育成果喜人，尤其是公立大學的世界排名處於前列，政府對於教育的支出占GDP的4%，但這種傳統的教育方向未必符合大勢。全球大學同質化問題日益嚴重，香港更需要多元化的教育，不僅僅是基金會所倡導的應用教育，大學也應思考怎樣發展，才能和經濟大勢、和新興產業相結合。
對此，張炳良提出三個“雙軌”，建議作為香港教育未來的發展方向。一是傳統大學和應用型大學雙軌發展，二是功能型大學和自資院校雙軌發展，三是一般本科學位和高級文憑雙軌發展。 |
