張詩說，厚普公益學校在東北師大的學生中相當具有號召力，而且想要加入，需要經過激烈的競爭和嚴格選拔，“今年納新時，有900多人報名當志願教師。”張詩說，他們先組織筆試，考驗知識水平，再組織面試，來一場試講，之後才能被錄取，“這次只有87人入選了”。不過，就算入選，也要經過試用期的考驗，才能最終被正式錄用。
把課堂變得更有趣
大二的劉思瑩是“厚普”的一名英語老師，大一剛報到時，她就決定要成為厚普公益學校的一員，“這些孩子很需要被關注，他們很懂事，很想學習，但是因為家庭條件的制約，卻沒有途徑，讓人心疼。”劉思瑩說，上大學之前，她就一直期待著能為貧困家庭的孩子做點什麼，而厚普公益學校恰恰是她理想中的平台，“既能鍛煉自身的能力，又能服務公益，這裡是一個充滿意義的課堂。”
經過一段時間的努力，劉思瑩“轉正”了，成為“厚普”的初中英語老師。為了講好課，她總是準備相當豐富的教案，還會想出很多有趣的教學模式。“剛講的那堂課，是一般將來時，我就用超級英雄人物代入，還準備了面具和玩偶。”她說，老師們都在發揮大學生的活力與創意，把課堂變得更有趣。
張詩說，他們的課堂在不斷地豐富、壯大，“平時的課堂，我們除了設置小遊戲互動，還會舉辦主題班會，帶大家郊游。”暑假時，學校的老師們也都不回家，會舉辦夏令營。我們每個人在服務公益、收獲經驗的同時，也獲得了滿滿的尊重。”
（來源：《新文化報》） |
