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| 張恒瑞簽售新書《藤校精英養成記——步步為贏的美國名校升學路》 |
張恒瑞：我當時一看到這則新聞時就覺得不太可能是真的，即便是奧賽的金牌獲得者，麻省理工學院有可能表達了希望學生申請，但不存在預錄取，因為沒法預錄取。材料都還沒有被審核過，只知道是金牌，都不知道你的托福和SAT考了幾分，也不知道在中學的成績怎麼樣，甚至都沒看過老師的推薦信。就像一個優秀運動員，有教練會告訴家長說，我們很希望要你的小孩，由教練給你發出所謂的Likely Letter，這也不是百分之百的，還是要經過大學招生辦公室的審核，只是說從教練的角度，我就是要招你，招辦那邊我會去協調，但沒有預錄取通知書這一說。
澎湃新聞：對於小小年紀就拔尖的神童學生，我們中國國內有少年班，美國名校有對應的天才班麼？
張恒瑞：年紀很小就已經學了很多很超前的知識，美國首先是不鼓勵的，也有一些學生年紀很小就進了大學，但是沒聽過進名校的，因為名校是不支持學生太早進大學的，畢竟心智都不成熟，進了大學以後，沒有十七八歲，怎麼跟比你大這麼多的學生去社交呢？這樣是揠苗助長，很可能把未來的一個科學家直接扼殺了。
澎湃新聞：像哈佛、耶魯、麻省理工學院這樣的美國名校，學生一般年紀最小的是幾歲？
張恒瑞：17歲以上是起碼的，基本上極少數個案，會比別人早一年完成高中的學業，但也只是提早一年進大學。
麻省理工學院不會因為14歲提前達到了18歲孩子的學術水平，就代表你是天才，大多數時候只是因為提早學了。美國的人才培養重點是到30歲之後你會是什麼人，也不可能有人在14歲就獲得諾貝爾獎，所以美國也不會強調說這是有史以來最年輕的諾貝爾獎得主，他們認為沒什麼好特別去驕傲的，而在亞洲，特別中國，卻十分看重比別人提早完成了什麼。比如別人家孩子都是12歲才過鋼琴十級，我8歲就達到了。美國不會這麼比，他們看重的是25歲、27歲之後的成熟階段。不會說這個孩子16歲就得了金牌很了不起，他們看重的是運動的生命有多長，拿過幾屆金牌，還是僅僅是曇花一現。如果快30歲了，還在國家隊裡面，還是主力選手，這才是更令人敬佩的。美國的NBA球隊很少宣傳隊員是在高中的時候就被選上，重視的是入隊後打得怎麼樣。這是中美對於孩子培養的差異，也是中國家長存在的培養誤區。人的一生很長，是一個持久戰，決定要當一個科學家的話，是不是一直持續在進步，這個才是最重要的，也是大學在招生時希望看到的。特長培養也一樣，並不是特長越多越好，有時並不需要有三個特長，一個就行，這個特長到了什麼程度，是不是一直在進步，是不是一直對之有熱情，是不是能延續很長的時間，這才是名校更看重的。
家長誤區：進藤校之後就變成了精英
澎湃新聞：在和眾多家長接觸的過程中，您覺得家長在留學方面還存在哪些誤區？
張恒瑞：家長是不是可以客觀定位自己的小孩，這是很重要的，如果過於樂觀，認為小孩將來是很有潛力的，這是很大的誤區。小孩是不是很有潛力，是可以觀察出來的。家長心理可以理解，希望說往名校夠一夠。很多家長對學生定位，就是跟更好的孩子在一起就變得更好，跟差的在一起好像就會更差，家長表面上說是找合適孩子的學校，但是心理上想夠一下名校。很多家長認為小孩雖然成績不是很好，但是潛力很大，我會跟家長說，從我們見面後到申請，還有一段時間，如果這段時間小孩在學校成績提高了，那我們就有一個新的目標，如果沒有，我們就很難太樂觀地說小孩很有潛力。
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