昨天，當地人社部門就此事約談昆山康佳，指出該公司人力部門與我幫您勞務公司，在頂崗實習生工作開展中，存在不規範的問題。康佳集團公關負責人王釗說，公司已經按照當地政府要求進行整改：“對於企業來講，用工荒這樣的問題，中國國內的工廠這樣的問題比較嚴重，我們跟第三方公司簽訂了一個長期的勞務協議合同，他們負責幫我們招聘一些這樣的工人，生產任務也比較重，所以我們確實在這方面管理上有欠缺，針對這些問題也都跟政府部門作出了相關的承諾，後面我們也會做出相關整改。”
在事件中，學生反映，學校臨時更改了實習單位，隱瞞了工作時長。聊城大學通信工程專業的學生，通過蘇州環宇人力資源服務有限公司，準備進入蘇州佳世達工廠實習。環宇公司項目負責人陳先生說，工廠不可能每天只工作八個小時，也不可能只有白班，出現這樣的問題，責任主要在於學校，“學校宣傳的是吳江的一個企業，最後為什麼來佳士達，這塊是學校聯繫的我們，學校提供的是學生可以上到2月28號，實際學生不能上到2月28號，他們24號離職的話會對工廠的批量生產造成一定影響。”
一位知情人王先生稱，這批學生經過了三層勞務公司的“轉手”，最終工廠沒有接收這批學生，重要的原因是發現學生是被強迫來實習的。王先生還表示，“為什麼佳世達沒有要，實際情況，學校是強制人家去實習，學生有的現場站在那邊都哭了，我們說哪有這種強制讓學生來實習的呢？”
網友熱議：這是否是個案？
中國之聲對聊城大學實習事件進行報道之後，在微博上引起熱議，網友對事件評論超過兩萬條。很多網友都反映，學校以實習、勤工儉學的名義，要求學生去工廠流水線打工，“不實習不發畢業證”的情況非常普遍。
據媒體報道，去年7月，沈陽城市建設學院多名大二學生稱被學校強制前往富士康（煙台）科技工業園進行長達3個月的實習並被強迫簽署三方協議。
在中國之聲微博裡，也接到多個爆料。一位山東某學院電子商務專業的學生說，學校以“工學交替”的名義，要求學生去一家科技公司上課，實際上是當客服接熱線，要工作六個月，不去不給畢業證；江西某學院的一位學生家長反映，商務英語專業的學生被派去江蘇淮安的一家酒店實習，其實就是做服務員；某大學長城學院土木工程專業的學生說：他去蘇州的一家電子廠實習過三個月零三個星期。某學生說：“中介公司在旺季會給社會工四五千塊錢的返費，學生工是沒有的，只有工資。學生們是不大願意去的，因為跟專業沒關係，我們是土木的。”
針對微博中反映的情況，記者也會和學校以及當地做進一步的核實了解。
記者梳理了一些案例發現，強制實習，和專業無關，學校通過中介賺取費用，工作時間長強度大是共性。一位高校教師說，實習是人才培養的要求，而找到大量接受學生的實習單位並不容易。
工廠，成為能接受數以百千計學生的選擇之一。而且，中介公司會給學校一筆費用。去工廠實習，又賺錢，又能完成實習，成為當下很多高校，尤其是大中專院校的普遍做法。聊城大學實習事件中，勞務中介環宇公司陳先生說：“我介紹人去廠裡上班，介紹人會支付我一筆費用，不是我從學生頭上扣錢，不排除學校會賺這個錢。中職和高職還多一點，本科的確很少。”
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