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| 李豪傑。（中評社 黃文杰攝） |
中評社桃園2月20日電（記者 黃文杰）針對大陸大舉招聘台灣博士教師到大陸教書，各省市開始給予台灣同胞“同等待遇”，台灣第一批在大陸取得高校教師證、已在大陸發展近20年的吉林體育學院運動健康技術學院院長李豪傑接受中評社訪問表示，台灣一旦拿到“國民待遇”，接下來就是拼能力，要跟大陸同胞一樣競爭，長久來看，這樣也是好事。
李豪傑，1973年生，台北出生、桃園長大，台灣體育學院運動保健系理學士、體育研究所管理組體育碩士，畢業後先擔任軍方桃園總醫院骨科暨運動醫學中心運動防護師，兼任台灣運動防護學會創會副秘書長。2001年赴大陸攻讀北京體育大學體育人文社會學博士，2004年拿到博士學位後，應聘到北京中央財經大學任教，可能是台灣最早一批拿到高校教師證的台灣人。
在大陸任職的李豪傑歷任北京中央財經大學體育經濟與管理學院副教授兼副院長、廣東體育職業技術學院教授兼院長教學顧問與教務處長，北京奧運、廣州亞運，都躬逢其盛。參與世界運動防護聯合會、世界華人體育管理協會，以及中國體育科學學會等多個學術組織的運作。
中評社問，今年5月將在上海舉辦第二屆“台灣優秀博士上海高校交流會”活動，目標要邀請150位台籍博士參加，媒合對象也由上海市擴大至江蘇省、浙江省境內的大學，怎樣看這波大陸搶台灣人才？
李豪傑告訴中評社，他自己擔任吉林體育學院運動健康技術學院院長，也配合學校發展需要，招聘三位台灣博士去大陸教書。東北三省比較窮，但也爭取到年薪人民幣20多萬元，很快就收到推薦，都是台灣頂尖人才，好比有一位手上就有兩個專利，多篇國際期刊，台灣的大學才開出約聘職務、月薪台幣4萬多元。但30多歲的人，耗費青春、辛苦讀書，結果薪水與付出不成比例，怎麼生活？怎麼成家？
他說，大陸聘台灣博士老師，不止是“統戰”，而是滿足自身發展需要。如果大陸只聘自己培養的博士，近親繁殖、學術基因的多樣性不足，也不易國際接軌。找台灣博士生到大陸教書，可以擴大學術的基因庫，另外，畢竟台灣接受西化教育較早，經過充分的漢化，到大陸教書又沒有語言隔閡，可以很快普及給不同層級的學生。
李豪傑分析，十多年前到大陸教書時，由於涉及高校教師資格的問題，許多台生就已經提出，應該給在大陸發展的台灣人“國民待遇”的討論。如果單純以大陸為中央來看，台灣是地方，中央與地方不存在所謂“對等”。
他分析，當時不給台灣國民待遇，某種程度是給台灣政府面子，表示尊重。後來看到大陸發行卡式台胞證，說明大陸在對台政策思路改變了，都可以給台灣讓利了，直接讓台灣居民享有跟大陸國民一樣的福利待遇，直接讓台灣民眾有更高的獲得感，有何不可以？
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