很多年來一直為校園足球身體力行的金志揚，每次與記者交談都離不開校園足球這個話題。他始終強調，校園足球才是中國的根本，如果看不到這點，中國足球仍然會一無是處！
金志揚認為，抓好青少年足球才能牢牢抓住中國足球發展的根基，才是真正以長遠發展的眼光出發看問題。“青少年在哪兒？絕大部分是在校園，在青少年足球培訓這塊領域，中國足協起不了太大作用，這方面工作不聽韋迪的，是聽校長的，校長聽教育部的，所以青少年足球應該由教育部主導，而足協方面則是進行業務指導。”金志揚坦言道。
回首自己在北京理工大學親身執教校園足球的這些年，金志揚頗為感慨地說：“前幾年我們覺得有些孤獨，因為我覺得還沒有人認識到（校園足球的重要性）這一點，現在的情況是從中央到地方都在呼籲，我們不孤獨了。等中國的校園足球真正成熟那一天，中國足球的成熟也就水到渠成了。我們如果有100所支持足球的大學，就需要1000個中小學支持，等真的達到那種程度，更多範志毅就會出現了。”
話題回到了前不久舉行的世界大學生運動員上，金志揚率領的中國大學生足球隊在與日本隊的比賽中失利，他表示，中日足球的差距主要還是輸在了青少年足球上。1978年，日本足協說服了教育部官員，把足球引人課堂，足球成了日本學生受教育的一個組成部分，結果一步步造就了日本足球後來的局面。日本足球的普及程度遠遠超過我們，中國足球如果再想光靠成年隊、國家隊扭轉落後局面，有點強人所難。
當談到日本足球青少年培訓體制時，金志揚給予肯定。據了解，日本足球崛起的基礎是青少年培訓。在日本，小學聯賽、高中聯賽以及日本各職業隊的青年、少年聯賽組成了日本龐大的青訓體系。這其中，大學生足球聯賽也是日本足球青訓體系中重要一環。每年日本大學生聯賽，關東、關西大學生足球聯賽都開展得如火如荼。
金志揚借用了一位同行的話——“沒有人口何來人才！”他說：“校園足球是制約中國足球向前發展的一個主要因素。鄧小平同志在25年前提出足球要從娃娃抓起。我們這25年真正落實了嗎？中國的青少年99.9%都在校園裡，所以抓青少年足球，不抓校園足球就等於不抓，就等於沒抓。” |
