北京市教委有意放緩校園足球小學階段的競賽設計，其用意是鼓勵更多的孩子加入踢球者的行列，“我們今年放大了‘百隊杯’的規模，讓對足球有興趣的孩子自由組隊來參加這種公開性質的比賽，孩子們不會有任何成績方面的壓力，就是自己踢著玩兒。”
普普通通的北京市豐台草橋小學，多年來一直是校園足球活動的積極參與者，張路幫助這所學校制定了“一切為了孩子健康成長”為宗旨的校園足球發展計劃，校長林艶玲甚至帶著全校老師換上運動服參加足球興趣小組，短短3次培訓之後，就連40多歲的女老師都喜歡上了踢球，學校把操場用圍欄分成很多塊小場地，孩子們三五成群在裡面踢球——圍欄的作用很明顯，既能讓更多的孩子有地方踢球，也能最大限度保證孩子的安全，據記者了解，目前不少場地有限的小學開始效仿這種做法。
“國務院《中國足球改革發展總體方案》裡的原則很清楚，這是我們足球從業者和教育工作者最應該領會的精神，就是中央領導把足球放在這麼重要的一個地位上，并不是單純為了出成績和培養職業運動員，而是希望把足球活動作為一種教育手段，讓孩子們通過踢球去培養團隊協作、頑強拼搏的精神，把自己身體鍛煉得健康、結實。”張路說，“過去那種一個學校選20個人組校隊，一周練五天每天練兩個小時的做法弊病太多，孩子都給練廢了，家長也失望，而且事實證明，還出不了人才，所以，我們一定要把校園足球定位在普及層面，這才是校園足球的本質。” （來源：《中國青年報》） |
