跨越中西文化的排球名將郎平成長于國內的專業體制，也見識過美國的大學訓練體系。如今，郎平的女兒白浪長大成人，在排球方面的天賦也不錯。她效力于斯坦福大學隊，邊打球邊讀書，走的是大多數美國運動員所走的路。
對於女兒的將來，郎平沒有具體的規劃，但有一個原則：學習第一，打球第二。斯坦福大學要求很高，糊弄事是肯定不行的。跟天底下許許多多的父母一樣，郎平最大的願望是希望女兒以比較好的成績畢業，將來有一份理想的工作。
中國高校製造體育明星任重道遠
既然國外高校能夠培養這麼多的體育明星和體育人才，為什麼中國不行呢？除了來自清華大學的“眼鏡飛人”胡凱、來自北京理工大學的男足等屈指可數的運動員、運動隊之外，絕大多數中國體育明星還是在專業體制下訓練、成長。
北京體育大學副校長鐘秉樞認為，近些年中國在體教結合方面的進展不大。2010年，國務院辦公廳轉發了國家體育總局等部門《關於進一步加強運動員文化教育和保障工作的意見》，國家體育總局正在積極推進基層業餘體校回歸教育系統，一些項目的國家隊也在加強文化學習。但是，在體制上並沒有新的突破。
據鐘秉樞介紹，體育總局內部進行了大量嘗試，比如縮短訓練時間、增加文化課、出台素質文化改革方案等，在乒乓球、拳擊、摔跤等項目也進行了一些試驗。如果這樣的試驗能夠取得成功，也就能為將來的進一步改革創造條件。在田徑、射擊等項目上，體教結合也取得了一定的進展。但是有一點很重要，那就是現代的訓練不光是靠經驗，還要依托強大的團隊和保障結構，目前高校還沒建立起這樣的團隊。
此外，體育在國外的大學中的地位比國內高。我國的體制是在一窮二白的基礎上建立起來，改變需要一個過程。
中國大學生體育聯合會秘書長楊立國說，中國高校培養高水平運動員的阻礙在逐漸减少。近年來，教育系統自己培養運動員，建立起小學、初中、高中、大學這樣一套完整的體系，還是取得了一些成績。但是，由於各方面的因素，大面積的頂尖選手還沒有出現。 |
