老師說法：“如果孩子沒天賦，就趕緊轉型”
海淀棋院的張意舟老師在培養少兒圍棋上有著豐富的經驗，當記者將王女士的困惑說完，張意舟老師肯定地說：“這是很多家長都產生過的問題。”張意舟老師非常誠懇地說：“我們要求教課老師在第一次課上講的就是家長要正確對待孩子學棋這件事，一定要從孩子長遠發展考慮，切不可急功近利。具體地說就是一句話，一定要看清楚孩子在下棋這方面的能力。如果孩子確實有潛力，考級成績突出，家長和孩子可以選擇去衝段，走職業棋手的路子。如果不行，就趕緊轉型，轉變思路，該幹嗎幹嗎去。”
走訪幾個圍棋班過程中，記者看到圍棋班外，幾十個家長一等就是三四個小時，聊天的、看書的、趴著睡覺的。聽家長反映，有時晚上回到家大人小孩像散了架似的。而從孩子開始學棋到打到一定段位，沒幾萬元下不來，這還是屬於“業餘玩票”性質的。
付出這麼多時間、精力和金錢，如果孩子還不能取得理想的成績，那還能有什麼回報呢？有家長去問老師，老師反問道：“圍棋這麼高雅，幹嗎想那麼多功利的東西？”
家長感言：“教棋是條路，但我不想讓孩子走”
當下，更多的孩子走的是業餘圍棋道路，利用課餘時間來學圍棋，打的也是業餘級、業餘段。棋童家長包鬆奇見到記者就“倒苦水”：“我兒子喜歡圍棋，但並不知道他將來能不能走專業道路，咱誰也不敢冒那個險。但業餘圍棋的出路何在，先不說打到業餘五段、六段有多難，就算費盡千辛萬苦打到了，又能幹什麼呢？”在包先生看來，出路只有一條，當圍棋老師，教人下棋。
棋童家長賈婷婷的看法印證了前面包先生說的話：“現在學棋孩子的老師絕大多數都是業餘五段，幾乎沒有再高的了。這不就是很好的例子嗎？因此，我從心眼兒裡不想讓我孩子將來教棋。”
另一名棋童家長竇女士說：“一般業餘學圍棋的孩子到了業餘三段以後再往上走就比較困難了，有的孩子連續打一兩年都晉不了業餘四段，不少孩子就放棄了，即使有幸衝上四段，甚至五段，但六段又是坎兒，特別是業餘五段打業餘六段，難度之大近乎萬裡挑一。”
家長困惑：“兩頭沒撈著是最大的擔心”
不少學校都有這樣的說法，小學畢業=結束下棋。這是為什麼呢？ |
