此外，張傑父親也認為國家要加強對網絡遊戲的監管，讓孩子一點都不玩是很難做到的，那麼關鍵就是如何把控的問題。家長也要分析，為什麼有的孩子玩網游成癮，有的孩子就沒有？成癮更深層的原因是家庭教育，因此要幫助孩子在成長過程中增強心理素質和抗挫折能力。
對於電子遊戲借著電子競技的名義擴大宣傳，陶然的建議是，電子競技必須是二十一二歲以上（相當於大學畢業）的年齡才可以參加。這樣就避開了大腦正在發育和“三觀”正在建立階段的青少年、青年參與。電子競技可以搞，但必須是二十一二歲以上的成年人玩。陶然在對網癮少年的調查後發現，80%的網癮少年都想過成為電子競技選手，這實際上成為他們沉迷網游的借口。
從學校來說，學校、老師要像宣傳反對毒品一樣去宣傳過度使用電腦、電子產品和沉迷遊戲的危害性。從小就灌輸孩子們這種危害，就可能在他們內心灑下止毒液，播下防禦的種子。
另外，學校和家長都要帶動孩子多發展業餘愛好，陶然表示，網癮少年有個共同的問題——業餘愛好少，家長從小沒有很好地培養他們的業餘愛好。他們就只有學習，突然接觸到這個遊戲，肯定覺得有意思。再一個要從小培養孩子良好的人際關係，現在獨生子女多，孩子沒有玩伴，只能玩電腦、玩手機。陶然建議家長給孩子養個小動物，讓孩子精力釋放，也讓孩子學會關心別人。還有就是家長應該在孩子教育過程中減少乃至杜絕電子保姆類的產品。8歲以下兒童不建議接觸電子遊戲，8歲以上兒童，可以周一到周五每天玩半個小時，周末每天玩一個小時。
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