【CNML格式】 【大 中 小】 【打 印】  【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】  專家建議校園足球“因材施教” http://www.CRNTT.com   2017-12-20 13:54:06   　　第三個層面的校園足球“全體性”，才是向“精通”發展的小部分學生，也就是能夠加入足球校隊的學生，人數大概占到全體學生的1%～5%。這些學生有著更高的足球天賦和能力，他們中的一些人最終會成為職業運動員，甚至是國家隊運動員。這些學生，將以參加課外足球俱樂部或是跟隨校隊訓練的方式，將自身的足球技能提升到很高層次。 　　毛振明認為，校園足球的“全體性”應當在上述三個層面均有體現，這樣具備實際操作可能性的“全體性”，才能避免校園足球走入“抓而不實”的誤區。（來源：《中國青年報》） 　【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】 【CNML格式】 【大 中 小】 【打 印】     相關新聞：