立法會議員、嶺南大學協理副校長（大學拓展及對外事務）劉智鵬表示，《論教育》為香港教育界明晰指引方向，強調立德樹人、全面發展之教育理念，助力香港教育體系融入國家發展大局，培育具家國情懷與國際視野之人才。這既提升香港教育質量，亦為打造國際人才高地奠定理論根基；《習近平文化思想學習綱要》深入闡釋文化自信與教育發展之緊密關聯，為香港教育界提供文化育人思想指引。香港作為中西文化交匯之所，此著作出版助力增強學生對中華文化之認同，同時推動多元文化融合創新；《近鏡頭：溫暖的瞬間》以生動故事展現習近平主席親民形象，激勵教育工作者秉持以人為本理念，關注學生全面成長。此書發行助力營造和諧教育氛圍，推動香港教育朝更高質量、更具人文關懷方向發展。
明確“立德樹人”根本任務
中學歷史老師、灣仔區議員穆家駿表示，習近平主席的三部重要著作對香港教育界未來發展及社會整體具有深遠的積極意義。穆家駿以教育工作者的身份指出，這三部著作為香港教育工作者提供了清晰而寶貴的指引。《論教育》一書系統闡述了新時代中國的教育理念，明確了“立德樹人”的根本任務，強調培養兼具愛國愛港情懷與國際視野人才的重要性。這為香港教育工作者在課程設計與教學實踐中，更有效地融入國家意識與文化認同，指明了清晰的方向。
穆家駿認為，《習近平文化思想學習綱要》的發行，將有力增強香港社會的文化自信與文化認同根基，讓學生深入理解中華文化的精髓與當代價值，這對於年輕一代鞏固國民身份認同、提升香港文化軟實力至關重要。而《近鏡頭：溫暖的瞬間》以鮮活事例展現國家領袖的為民情懷與品格力量，是極佳的品德與公民教育素材。這能有效拉近青年與國家主席的距離，激勵他們學習奉獻精神，成為有溫度、有擔當的人才。
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