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| 範祚信剪紙作品《回鄉偶書》。 |
因此，同樣感覺到傳承必要性的周淑英參與創作了《剪影》系列圖書，“還得讓孩子們看得懂、容易操作，如果他們不感興趣，那出書就沒有太大意義了。剪紙這項非遺得傳承，關鍵得讓孩子們從小就有印象，有這方面的記憶”。
如周淑英所說，近幾年，全國多個地方開展“非遺進校園”相關活動，或是剪紙比賽，或是剪紙展覽……重視非遺技藝的傳承、學生藝術素質的提高。
周淑英認可上述活動的積極意義，但同時提出，傳承包括剪紙技藝在內的“非遺”，應該注重結果，不能只是舉辦活動熱鬧一陣就算了。
“首先，傳承人要勇於犧牲、承擔責任。其次，可以考慮將剪紙技藝納入教學，一個星期加一節手工課或工藝美術課，讓孩子們能夠比較頻繁地接觸到這門技藝。”
周淑英認為，民間藝術中有很多接地氣的正能量元素，“通過學剪紙讓孩子們學到做人的道理，逐漸被剪紙吸引，這樣傳承才能落到實處”。 |
