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| 二炮某發射陣地。（資料圖） |
從研究生畢業，到連獲科技大獎，再到榮獲全軍科技進步一等獎，第二炮兵某研究所鄧雲躍只花了不到8年時間，他也因此被人們稱為“超人”。
“閑人”不再鬱悶
2000年初，鄧雲躍研究生畢業，被分配到第二炮兵某研究所。回憶起剛到所里的那段日子，他的描述是：“感覺自己就像一個整天無所事事的閑人。”
辦公室里除了他這個新人外，其他人全有項目在身，每天都是忙忙碌碌。只有他，因為無事可做，整天枯燥且無聊地坐在辦公室里，很是鬱悶。
一次，一位同事正在某課題研究中需要完成一個數字模型。鄧雲躍實在是閑得發慌，就自告奮勇地提出幫助建模。模型倒是很快做成了，但因為對課題的背景需求了解不深，結果上機一驗證，完全不合要求。同事雖然沒說什麽，可鄧雲躍却無地自容了。
在二炮工程學院讀書期間，他的成績一直都是最好的。可現在就連這麽件小事自己都沒做好，領導和同事會怎麽看自己？以後，自己還能有機會獨當一面地搞研究嗎？
這麽一想，他更加鬱悶了，而這種情緒也清清楚楚地寫在臉上。
一天，室里一位老同志放下手中的研究，專門與他談了一次話：“學校里學的專業課與實際的科研之間，畢竟還存在著一段距離。要想盡快進入角色，不僅要學會自己給自己找事情做，更得拋掉那種自視甚高的書生氣，到科研一綫去重新做一回學生。”
從那以後，手頭沒有任何科研項目的“閑人”鄧雲躍儼然成了室里的大忙人，每天都盡己所能地參與其他同事的課題研究，即使有時根本幫不上忙，他也呆在一邊仔細看，認真聽。只要有機會，他都爭著去往一綫部隊和生産部門做調研，從中捕捉武器裝備在部隊貯存、訓練和使用過程中存在的問題，幷不斷提出切合部隊需要的研究課題。
而忙起來的鄧雲躍，自然也就沒有時間去落寞和鬱悶了。
為導彈裝上“黑匣子”
功夫不負有心人。鄧雲躍終于承擔了首個科研課題，為某型導彈做質量評估。
這一課題涉及面廣，必須對評估對象和工程背景有深刻的了解，必須有充分的專業准備，而最大的難點就在可靠性數學建模上。但此時的鄧雲躍早已有這方面的知識儲備，在課題正式開始之前，他就已經收集了幾乎所有能够找到的資料和原始數據。
一年後，該課題成果得到了評審委員會的一致認可，幷獲得了全軍科技進步三等獎。
第一次獲獎當然令人激動，不過，他幷沒有時間細細體味成功的滋味，因為幾乎就在該課題接近尾聲時，他又接到了一個更具挑戰性的研究項目：在最短的時間里，為某新型導彈裝上一個可以保存和回收各種飛行數據的裝置，這相當于飛機上的“黑匣子”。
這是一個此前尚無人涉足的研究項目，加上時間緊迫，鄧雲躍肩上的壓力可想而知。
那段時間，他晚上做夢都被“黑匣子”糾纏著，常常因突然冒出某個念頭，趕緊爬起來寫在紙上。白天，他馬不停蹄地穿梭于生産車間、測試廠房，了解裝備性能，參與各種狀態試驗，幷精確地編寫出了測試項目和使用流程。
飛行測量記錄系統的技術方案和設計方案通過了權威部門的審定。隨後，系統樣機又相繼通過了地面彈射、環境和電磁兼容等一系列考核。
在令人興奮而又忐忑的氣氛中，他終于迎來了實彈發射。 |
