人乃戰鬥力之本，人才建設始終是“常規導彈第一旅”的基礎工程。
長江之畔，軍中學府，100多名將校軍官正在聆聽一場信息化講座，執鞭授課的便是“常規導彈第一旅”參謀長張益朝。
這個旅，不僅領導走上學院講台，不少官兵也能傳道解惑，還有700多名骨幹播撒三軍，培養的導彈旅長擎旗仗劍，活躍在導彈部隊的演兵場上。
他們建立科學的育才機制，把發射營長、發射架指揮長、關鍵崗位操作手作為導彈發射的中堅力量，實施“兩長一手”分級考評、競爭上崗機制，使優者更優、庸者變優。該旅黨委還把信息化人才培養放在突出位置，選好用好培養好。
依托軍地優勢“借船出海”， 他們先後與5所軍地院校協作辦學，開辦“挎包學校”、周末育才班，全面提高官兵的綜合素質。他們自辦的育才中心，電子技術、數碼製作等5個工作室，成了培養“小能人”的“大熔爐”。
翻開該旅官兵的履歷表，近80%的青年軍官具有大學本科以上學歷，導彈發射營長、連長已基本實現本科化，90%士官擁有各類各級專業技能證書，80%以上的士官受到2次以上的專業技能培訓。11名旅黨委常委人人能當號手，個個參加過重大任務，能獨立成立一套發射班子。95%士官達到規定教練員標準，95%以上的重要號手達到“一專多能”，31人獲全軍優秀人才獎。
礪 劍
劍氣如虹。
現代戰爭瞬息萬變，“動”起來是錘煉全域作戰本領的重要一環。在該旅黨委看來，要贏得現代戰爭的主動權，戰略導彈部隊不僅要具備“定點發射”“單向打擊”能力，更要錘煉“全方位突擊”“全疆域作戰”硬功，動中建、動中練、動中提升戰鬥力，真正實現多域機動、多重作戰。
這些年來，部隊被“趕”出營區、“逼”進荒野、“挺”上高原，在一次次摔打錘煉中歷練騰飛之翼。從南國密林到西北戈壁， 途中的道路、橋梁、涵洞等交通情況早已梳理清晰。他們還制訂了道路搶修、多路開進、戰術迂回等數十種預案，部隊機動實現了“要素精確到點、任務具體到人、時限具體到分”。一系列裝備改進調整措施增強了武器裝備適應各種環境的能力，使“寒區可礪劍、熱帶能點兵”成為現實。
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