軍種聯隊打贏“大陸軍”
據李勇介紹，聯合作戰本來屬於高級指揮員的培養內容，營團一級的中級指揮員掌握合同作戰的能力即可。
聯合作戰一般是指海陸空二炮等不同軍種之間的聯合，合同作戰則主要是軍種內部的協同，有的也有其他軍種的支援配合。
這也是首次在中級指揮員的培養過程中，進行大規模、全要素的聯合戰鬥演練。“中級指揮員雖然目前不是聯合作戰指揮的主角，但需要先培養他們的聯合作戰意識、知識和技能。”李勇說。
其實，對於軍隊自身而言，這次演習的核心是實現“聯教聯訓”試點。具體講，就是如何實現不同軍兵種院校以及部隊、科研機構之間的聯合理論研究、聯合教學訓練，並嘗試建立相關制度。為解決這些問題，從2012年春季起，已經召開了三次理論研討會。
總參謀部在《2012年軍事訓練指示》中，明確由石家莊陸軍指揮學院牽頭試點，使其具有總部一級的意義。此次演習，即為試點中的一個重要環節。
縱向看，聯教聯訓希望以“嵌入”的方式，強化軍事院校與部隊的聯繫；橫向看，它在成長階段就培養部隊指揮員的聯合作戰意識和能力。
為了從多角度促成聯合意識，演習間歇的籃球比賽並不是按照單位組隊，而是按“軍種聯隊”、“兵種聯隊”、“系統聯隊”等組成。在第一場預賽中，海、空、二炮指揮員組成的“軍種聯隊”反敗為勝，打敗炮兵、裝甲兵、工程兵、防化兵指揮員組成的“兵種聯隊”。
“我們的聯合程度還有待加強。”楊曉東說，這次演習主要針對團一級幹部，以下級別的大規模聯合學習訓練還未提上日程。他覺得，這種聯合本應該像一張天然生長的優質牛皮，而在目前體制下，將如此多的單位“縫”在一起，已經是極有難度的嘗試。
試點一旦形成經驗，再由總部以制度的形式固化下來，則將是軍隊教育訓練的一大進步。
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