莫家豪表示，考得不好的學生，除了複讀或上一所沒有名的大學外，還有兩種選擇：上職業學校或出國留學。由於專業技術人員逐漸呈短缺之勢，中國政府正大力推廣職業教育。但因為中國社會不太看得起職業教育的文憑，所以許多學生在高考後去私立高校或外國的教育機構求學。這種發展趨勢也得到中國政府的支持。過去幾年，中國政府逐步對私立高校和外國高校開放了教育領域。地方政府尤其支持本地高校與外國高校合作。官方數據顯示，目前中國有2000多個中外合作辦學項目。紐約大學和諾丁漢大學這類外國名校都在中國設有分校。
莫家豪認為，對中國教育部門來說，教育市場的國際化和多元化意味著要額外花大力氣來實施監督，以保障中外合作辦學項目和私立高校的質量和成效。而只要教育部沒法徹底履行監督職能，狡猾的商人就會靠教學質量可疑的項目來賺錢。
迄今為止，在與中國高校合作方面領軍的是英國和美國。德國被中國教育專家譽為職業教育的成功樣板，卻并未充分利用自身在該領域的潛力。 |
