國民生活在忐忑不安之中
韓國政府每天計算著韓中、韓日間的技術差距、軍力差距，普通的韓國老百姓每天也處在焦躁不安的算計中。
韓淑姬是位有兩個孩子的小學教師。今年6歲的女兒正在上英語幼兒園，每月學費50 萬韓元（120韓元合1元人民幣），小兒子的幼兒園學費也要每月40萬。每個周六，她還要送兩個孩子去輔導班學美術，每月也是20萬韓元。如果再帶他們去看音樂劇、買書什麼的，一個月的工資正好投在兩個孩子身上。
韓淑姬說，她付出的只是最基本的。現在連不會說話的孩子也在上輔導班。聽說有一個母親，雇了兩名保姆，各抱只有7個月大的雙胞胎中的一個去聽課。據輔導班的老師說，那個母親還不罷休，竟說這樣都有些晚了，還非常荒唐地要求給孩子補裸。
韓國家長們從孩子出生那天起就開始擔心他們的前途，讓他們沒完沒了地學習各種知識。為了滿足學習英語的需要，全國很多地方都興建了“英語村”，英語幼兒園，英語高中，現在“漢語村”也已悄然興起。為了把子女送到優秀的私立小學，就要先把孩子送到英語幼兒園，為了在英語幼兒園能夠力爭上遊，還要請英語家教。盡管如此，韓國的父母們還是不滿足，他們寧願兩地分居，也要將幼小的孩子送往國外讀書。韓國社會還由此產生了一個特殊的群體———大雁爸爸（即讓妻子陪同孩子到海外留學，而自己在本國掙錢、生活的爸爸）。
媒體調查顯示，平均每4名韓國人中就有1人處于“不安狀態”中：中小學生擔心升學，大學生擔心找不到工作，上班族擔心失業、業務繁重和上下級關係，老年人則飽受食物、犯罪和養老金不足三大憂慮折磨。
患上了不安障礙症
韓國人對生活感到不安或覺得危險的主要理由是工作壓力和對未來的不確定性，由此產生凡事都要提前準備的心理。
在建築公司工作的金長心笑著說，韓國人就是這樣，性格非常急躁。早晨看到別人起得早，就擔心他們是不是有了什麼大收獲，自己是不是落後了，所以不管自己是否有事可做，也跟著起大早。韓國教育部的統計顯示，全國88.2%的小學生， 78.4%的中學生正在接受課外輔導教育。一位學生家長說：“如果我家的孩子不上輔導班，不去留學，就會落後于別人，就脫離了主流軌道。”
金長心說，由于每天早上打開電視或報紙，都是批評政府經濟沒搞好，沒控制好房價，沒處理好核問題、人質問題等等。結果，渲染得老百姓都感到不安，似乎經濟不好，國家就會滅亡，因為1997年的金融危機實在太令人害怕了。雖然韓國政府總是宣稱經濟在以4.5%左右的速度增長，但是卻沒有多少老百姓切身感受到增長帶來的實際利益。因為在最近的三四年間，直接影響普通百姓生活的物價上漲了很多，尤其是房價成倍增長，而工資卻原地踏步，生活越來越艱難。從事中藥材加工的小企業主鄭圭銀抱怨說：“經營太困難了，現在只能維持運轉。早就想關門不做了。”
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