除了虛構、造假等情形，批評者認為一些“返鄉記”也存在采寫不扎實、結論不客觀、樣本沒有代表性等問題。對此，劉海明認為，社會需要記錄，不能因為某些文章有問題，就對“返鄉記”一棍子打死，要防止批評矯枉過正。積極意義大於消極意義，才是“返鄉記”的最大價值。
劉海明同時提醒，要寫出令人信服的“返鄉記”，最重要的一點，是寫作者要堅持自覺觀察，自覺寫作。自然方式的寫作，發自內心的表達欲，是提高“返鄉記”質量的保證。
講述 寫“返鄉記”是團隊的傳統，已連續撰寫四年
楊春滋是清華大學社會學系博士一年級的學生，《一位清華博士的回鄉筆記：“全面二孩”後，農村也望“兒”卻步》就出自她的筆端。這位湖北姑娘已經在社會學專業學習了8年。
今年是楊春滋連續寫作春節“返鄉記”的第四年。2013年至2014年的那個春節，她撰寫了自己的第一篇“返鄉記”《變遷的新房》。此後，她相繼發表了《“老有所養”——記福利院老人們的團年飯》、《一個字：觀念衝突鬧出了人命》以及《鄉村游，開拓“新的可能性”》。
第一篇“返鄉記”落筆時，楊春滋正在華中科技大學攻讀碩士學位。談到寫“返鄉記”的初衷，她認為導師賀雪峰的作用巨大。賀雪峰是中國鄉村治理研究中心主任，其團隊致力於農村研究，寫返鄉記是團隊的傳統。“賀老師一直要求我們寒假回家要借機去農村觀察，對家鄉的親朋好友進行訪談等，更加深刻地認識農村和家鄉。”為了觀察到最鮮活的基層，她的足跡已遍及湖北、河南、山東、上海、貴州等地。
之所以今年將“返鄉記”的目光聚焦於“二孩”，楊春滋談了幾點原因。一是，此前她在多地有過調研，對農村的生育文化和性別偏好有所了解，她認為農村的生育、超生等問題“很有意思”；二是，2016年1月1日“全面二孩”政策實施，她在清華讀書跟隨的導師李強，剛好在研究人口和勞動力問題，今年清華大學還組織了第二屆寒假返鄉征文活動；直接原因則是，春節回家，老家很多人都在談論“二孩”，但大家的生育意願卻并不高，她想探究現象背後的原因。
“二孩返鄉記”發表後，楊春滋收到了很多反饋。有贊同她的人，也有不少反對意見。有人說，僅以幾位親人的故事叙述，得出的結論并不客觀；也有人說，自己家鄉鄉鎮生二孩的人，勁頭可不小。對於爭論，楊春滋已經習慣，她認為“返鄉記”能引起大家的討論，“意義就有了”。（來源：北京晚報） |
