實施有進有出動態管理
三部委有關負責人強調，“雙一流”是建設目標，是邁向世界一流的起點，這些大學和學科能否成為世界一流大學和一流學科要看最終建設成效。下一步，“雙一流”建設進入新階段，重心將從遴選建設高校和建設學科轉換到有效推進實施上來，建設高校將從凝練學科方向、編制建設方案轉化到全面落實上來。
“雙一流不搞終身制。”三部委有關負責人強調，“雙一流”建設以學科為基礎，對建設過程實施動態監測，實行動態管理。
建設過程中，將根據建設高校的建設方案和自評報告，參考有影響力的第三方評價，對建設成效進行評價。根據評價結果等情況，對實施有力、進展良好、成效明顯的，加大支持力度；對實施不力、進展緩慢、缺乏實效的，提出警示并減小支持力度。對於建設過程中出現重大問題、不再具備建設條件且經警示整改仍無改善的高校及學科，及時調整出建設範圍。建設期末，將根據建設高校的建設方案及整體自評報告，參考有影響力的第三方評價，對建設成效進行期末評價。根據期末評價結果等情況，重新確定下一輪建設範圍，有進有出，打破身份固化，不搞終身制。（來源：人民日報海外版 記者：張保淑） |
