教育資源始終具有公共資源的屬性，如何讓這些資源得到更好的使用，合理處理被浪費的研究生名額，具有廣泛的現實意義。
“補錄”并非一勞永逸，即便是“錄而不讀”下的補錄，依然要有嚴格的制度約束，高校在補錄過程中要做到公開透明，避免出現暗箱操作。
同時，補錄也要有時效性，且是一個全國性系統性的工作。在此方面，教育主管部門可以統籌規劃，制定科學、合理、靈活、公正的補錄規則。
除此之外，良禽擇木而栖。學校也應有相應的優化方案，努力將“錄而不讀”的概率降低。比如，專業設置少而精，打造出更具競爭優勢、更有吸引力的學科，都是主動的應對之策。（來源：北京商報 作者：楊月涵） |
