2022年世界技能大賽特別賽芬蘭賽區日前閉幕，中國代表團再添2金1銀1優勝，囊括這個賽區全部4個項目，包括美容、美發、花藝和時裝技術等在內的所有賽事獎牌。
世界技能大賽被譽為“世界技能奧林匹克”，每兩年一屆，其競技水平代表當今世界職業技能最高水准。2022年世界技能大賽特別賽9月至11月在15個國家分散舉辦，比賽項目共62個，中國代表團參加其中34個項目比賽。截至目前，我國選手表現突出，在已完賽的27個項目中，獲得15金3銀3銅5優勝獎好成績。
如果不是借助於這一次的世界頂級賽事，這些平日默默無聞的選手，或許并不能就此走進公衆視野，而更多人也不會意識到，刮個膩子、做個美發，也能登上世界最高領獎台。
台上一分鐘，台下十年功。中國選手在世界頂級賽事平台摘金奪銀、大放異彩，這當然首先源於自身不間斷努力，嚴苛要求，刻苦訓練，頑強拼搏，勇攀高峰。比如，馬宏達面對“操作誤差不能超過1毫米”的嚴苛技術要求，五年磨一劍，日複一日訓練，與此同時，還得適應看英文項目圖紙、具備視覺創意技能等；上海選手邵茹鵬勇奪精細木工項目賽事金牌，實現中國零的突破，為這一刻他已准備4年之久，從早到晚從不間斷。年輕的他們執著專注、精益求精、一絲不苟、追求卓越，展示精湛技藝，也詮釋大國工匠精神。
從另一個層面上說，這也標識中國職業教育發展新高度，預示職業教育更廣闊發展空間，并進一步校准公衆對職業教育的社會評價。僅從這一屆賽事看，中國獲獎選手絕大部分來自職教院校。換言之，這個群體背後，代表的是中國職教體系這十年的發展程度，日趨成熟的培訓機制，著眼系統培養和科學訓練、加大同國際交流接軌等。當前，中國式現代化征程已全新開啓，中國經濟日益高速發展，新經濟、新業態、新動能越發呼喚高技能人才。正如黨的二十大報告所指出，要“健全終身職業技能培訓制度，推動解決結構性就業矛盾”：一方面，我們要繼續大力發展職業教育，推動職教融合、產學結合，為產業經濟發展源源不斷輸送高技能人才；另一方面，更是要以此為引領，帶動全社會有志者加入，投身產業發展，實現終身職業技能培訓，著力破除高技能人才“一將難求”，破解就業難與招工難并存現象。
一段時間來，無論高職畢業生入職清華成為實踐課教師，還是快遞小哥亮相二十大“黨代表通道”，以及這一次的中國職訓團隊爭艶世界頂級賽事舞台，他們都在各自不同崗位上，生動實踐了“三百六十行，行行出狀元”這句古訓。大力弘揚工匠精神，讓大國工匠層出不窮，就是要以此為引領推動，打造更多平台空間，讓每一個有夢想的普通人都能隨時隨地通過系統學習，學好一技之長，成就人生精彩。（來源：杭州日報 作者：塗建敏） |
