各級領導幹部要把改進文風作為一項工作要求，帶頭講短話、講實話、講新話，通過自己以身作則帶出好文風來。這裡很重要的是自己要親自參與重要文稿的起草。鄧小平同志說過，拿筆杆是實行領導的主要方法，領導同志要學會拿筆杆。現在各級領導幹部的理論素養和知識素養在不斷提高，如果時間和條件允許，還是要盡可能自己動手。一些重要講話和文章應當全程參與，出思想、談看法、拿主意，在大的方面把好關。
第二，把改進文風同改進幹部工作作風結合起來，尤其要加強調查研究、深入了解群眾呼聲。文風不實，反映出思想作風不純、工作作風不實。沒有調查就沒有發言權。寫文件、作報告、發表文章，都是為了解決問題。辦法從哪裡來？只能從調查研究中來，從群眾的實踐和創造中來。胸有成竹才能出口成章，找准症結才能對症下藥，源於實踐才能指導實踐。領導幹部改進文風，應當走出機關，深入基層，在實際生活中“望聞問切”，在充分占有和分析第一手材料的基礎上概括出新思想、新觀點、新論斷、新舉措，把群眾的創造吸收到文件、講話、文章中來，使我們的思想和文字體現時代要求，符合實際情況，能夠解決問題。
群眾是真正的英雄，是創造歷史的動力。不能和群眾談心，你說的話群眾聽不懂，怎麼會有感召力？怎麼指導實踐、推動工作？一些地方開展作風整頓年活動，不少幹部住村蹲點後感慨地說：“在老鄉家拉家常與在辦公室接待群眾來訪不一樣，睡在農家硬板床上考慮問題與坐在辦公室沙發上考慮問題不一樣，能夠發現平時在辦公室看不到、聽不到的問題，學到在辦公室學不到的新思想、新話語，拿出在辦公室想不到的新思路、新舉措。”這些體會給我們許多啟示。改進文風，必須從思想和感情深處把人民群眾當主人、當先生。群眾的思想最鮮活、語言最生動。深入群眾，你就來到了智慧的大課堂、語言的大課堂，我們的文件、講話、文章就可以有的放矢，體現群眾意願，讓群眾願意看、看得懂，願意聽、聽得進。
第三，把改進文風同改進黨風統一起來，特別要大力改進會風。不良文風的總根源，主要在於形式主義和官僚主義。形式主義和官僚主義的一個重要表現，就是會議太多，會風不正。現在以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現象依然存在，這對文風不正起了推波助瀾的作用。要改進會風，能不開的會盡可能不開，沒準備好的會堅決不開，能合併的會最好合併開，必須開的會也要能短則短，對會議的時限、數量、質量、規格等加以規範，提出明確要求。條件具備，會議可以直接開到基層，多利用現代通信和技術手段召開電視電話會議或者網絡會議。改進文風會風，要努力活躍黨內生活，擴大黨內民主，大力倡導獨立思考的風氣，創造鼓勵講真話、提倡講新話的寬鬆環境。
圍繞文風問題就講這些看法，與大家探討和交流。讓我們按照黨的十七大和十七屆四中全會關於改進文風的要求，身體力行、勉力而為，在弘揚優良文風上不斷取得新進步。
最後，祝全體學員在黨校期間學習進步、身體健康、生活愉快！ |
