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| 朱健康教授的植物基因研究備受各界重視，他率領30多位研究員團隊，積極進行各項研究計劃。 |
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| 朱健康與他的研究生。
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中評社香港6月11日電／美國《世界日報》報道，“英雄不問出身低”，華人朱健康就是典型的實例。他從一名每日挑糞割草的農家子弟，甚至歷經大學“重考”的挫折，如今能搖身一變，成為美國國家科學院士，一部分要歸功於“老師”。
求學路上貴人多
朱健康表示，“第一次”很重要，這包括第一位帶你入門的老師。他記得小學一年級來了一位外地來的桂老師，在老師耐心教導下，朱健康學會了漢語拼字，不僅學會，還學得不錯，打定了良好的中文基礎，也激發了學習的興趣與自信心。
還有一位教化學的“馮”老師，不僅上課講得好，還常常鼓勵學生，給予機會，學生們受益良多。由於大夥鄉音很重，因此都喊他“風”老師。
朱健康自認不是太聰明，求學的路途中，遇上不少貴人，多數皆是“老師”。一位會教書的老師，不僅是傳達書本上的知識，還要對專業有獨到的見解，才能受到學生的回響，而“學校教育”也對孩子的人生，扮演重要的角色。他的人生哲學是“只要努力，量力而為，知道自己的底線，進而不斷自我突破”，就能按步就班，持續將潛力發揮極限。
朱健康目前最大的希望就是能有機會幫助中國偏僻地區的教育，不只是提升中國高等教育的發展。他回憶家鄉的農村教育，不少學子礙於後天條件，無法好好接受教育，這就是沒有將人的“潛力”表現出來。
中國海歸是趨勢
朱健康談起現今最“夯”的中國海歸，認為這是時代趨勢，代表的不僅是“機會”，對研究員而言，也是一筆龐大的“經費”。
過去中國學生不斷前往美國深造，主因是美國先天研究條件優渥、知識充沛，如今中國起飛，發展空間、學生資源廣闊，也無西方語言文化隔閡，不僅在管理、人際關係層面，皆有助生涯發展。
朱健康說，如果他現在仍是留學生，畢業後一定返國，呼籲年輕人萬不可為了綠卡身份，徘徊猶豫，反而錯失良機。現今國內也可從事博士後獨立研究，不僅經費充裕，環境更不比美國差。
研究問題別狹隘
他發現部分中國學生的最大問題是“埋首苦讀”，雖然耗費了數十小時躲在圖書館里，表面上看似很用功，事實上卻“不求甚解”，沒有達到應有的“效率”，靈活學習。
朱健康說，讀書跟做研究的道理雷同，重質不重量，而挑選的研究問題，也不該太狹隘，不但要自身感興趣，還需從一個重要性、突破性的“大問題”中著手，廣為搜集相關的領域，才找出解決方法，更有意義。
至於如何才能在研究領域上發光發熱，被選為美國國家科學院士？朱健康則表示，並不了解整個選拔過程，但他相信，除了過去研究經驗的累積外，也需走出實驗室，接觸同行或相關領域的科學家，參與研討會，才能精益求精。 |
