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| 海峽兩岸大學校長論壇閉幕，政大校長吳思華(右)致贈紀念合照，由廈門大學校長朱崇實代表接受。(主辦單位提供) |
中評社台北11月6日電／第三屆海峽兩岸大學校長論壇5日中午閉幕，為期一天半的會議中，兩岸大學校長達成共識，確立兩岸大學應持續互動、共享資源，並建立一流學府的卓越“學術主體性”，國際化同時也不忘在地特色。校長們肯定論壇成效，並確定兩年後第四屆論壇將於福州大學舉辦。
在兩岸政經情勢漸趨緩和後，隨著台灣“陸生三法”通過，兩岸高教合作機制更加緊密。共同宣言提及，兩岸大學應建立正式對話平台並創造更多合作機會。此外，共享資源互相學習，深化學術水準及整體創新能力，也屬當務之急。
宣言中也指出，面對全球化與在地化的競合局面，各校均應推動辦學自我風格，強調在地特色，兼容並蓄。過去多以科技掛帥的高教評鑑方式也當納入多元內涵，並在專業與人文教育間取得調和與平衡。
台灣“教育部次長”林聰明出席閉幕典禮，肯定近年大陸大學軟硬體提升的速度，相信在陸生三法通過後，兩岸交流勢必更加活絡。
台灣“陸委會副主委”趙建民也提及，到今年9月底為止，兩岸大學間已簽署2271項協議。兩岸大學教育都追求卓越，未來兩岸還有很多可以互補、合作的地方。
本屆論壇主辦學校、台灣政治大學校長吳思華表示，會議中所有參與者對兩岸高等教育都懷抱共同期待與夢想，雖然未來會面臨很多挑戰和困難，但在大家相互鼓勵下，相信21世紀以華人為主的學術社群必擁有新的地位。
論壇5日上午進行分組論壇結論報告並開放公開討論，許多校長皆舉SSCI為例，呼籲建立華文社會的主體。吳思華認為，數量是客觀檢驗的過程，但更重要的是高等教育的本質在為未來社會培養人才，並透過學術論文產生更多社會影響力。
本次論壇共有來自兩岸54所重點大學172位校長與貴賓齊聚一堂，兩岸校長以全球化為背景，深入交流，廣泛研究兩岸高教的合作機制和互動關係，達成多方面共識。
海峽兩岸大學校長論壇自上一屆開始確立每兩年在兩岸輪流舉辦，吳思華宣布，兩年後、下一屆論壇將由福建福州大學辦理。
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