三大球的振興指揮棒
為切實提高中國三大球水平，國家體育總局已經出台了一些列措施，全運會金牌就是一個有力的指揮棒。
在2013年的第十二屆全運會上，三大球不但要有成年組、青年組兩個序列的比賽，而且冠軍計三塊金牌，第九名也能撈上一塊銅牌。全運會金牌杠杆勢必撬動各省市開展三大球的積極性。
除了金牌指揮棒，舉國體制是否還能為三大球振興貢獻力量呢？基層體育界人士建議，只要與時俱進地開拓“舉國體制”內涵，它與三大球等世界性、普及性項目並不矛盾。
場地、教練是制約中國青少年對三大球產生興趣的兩個原因。
專業內人士建議，專業教練即使無法成為體育教師，但也可以採取這樣的辦法，比如體育管理部門出錢，聘請教練在課餘時間走進學校承擔普及三大球的任務。
專業人士強調，不離開學校和非贏利性是包括三大球在內的體育普及的關鍵，因為放棄學業的體校和唯利是圖的足校，已被歷史證明很難承擔起振興三大球的重任。 |
