中評社北京6月27日電／菲律賓為了不斷強化對其非法佔據的中國南海島嶼的所謂“主權”，可謂絞盡腦汁，小動作頻出。
人民日報海外版文章稱，近日，菲律賓地方政府在菲方非法侵佔的中國南海中業島上開辦了一家小型幼兒園。菲地方官員聲稱，此舉僅僅是為了島民的教育問題，不是為了挑起其他宣稱對該島擁有主權國家的不滿，中國沒有必要擔憂。這話在中國人聽來，無異於“此地無銀三百兩”。
中業島系南沙群島中僅次於太平島的第二大島，早在清嘉慶年間就有中國漁民在島上居住，公認的國際法原則賦予中國對中業島及其他南海諸島無可爭辯的主權。1946年，當時的國民政府派軍艦“中業號”接收南沙群島主權，該島遂命名為“中業島”。菲律賓政府於1971年非法侵佔中業島，並在此後的41年間，無視中國政府的一再反對，不斷採取各種手段，強化其在該島的非法存在。
此次菲律賓在中業島上辦學，從解決孩童就學入手，看似動作小，行事低調，實則包藏禍心：為的是保持對中業島的實際控制，進一步固化其對中業島的所謂“主權”。說白了，就是企圖把菲律賓兒童變成“娃娃兵”，一方面靠解決島上居民的“後顧之憂”，吸引和留住這些“非法移民”，達到世代佔領中業島的目的，另一方面靠增加島上兒童，打“人道牌”、“悲情牌”，把這些兒童當做“人盾”，以備在未來可能的中菲島嶼之戰中增加中國收復島嶼主權的難度。
菲律賓此等伎倆，同越南派僧人赴其非法佔領的南沙島礁“禮佛”，有“異曲同工之妙”，都是在採取軍事和行政等硬性手段強化對有關島嶼的實際控制的同時，依靠各種“軟性”的小動作達到宣示“主權”、固化“主權”的目的，以求在同中國的南海主權之爭中搶佔先機，甚至企圖佔據道義制高點，贏得國際輿論的同情。
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