在中央黨校經常有機會參加外事活動，並與外國政要直接進行交流，這既體現了中央黨校的開放，同時也有助於提高學員的全球視野、世界眼光和戰略思維能力。
戰略思維專題的板塊教學
中央黨校進修部開設的“戰略思維”專題，是最近幾年新開設的課程，很受學員歡迎。據說今年第58期“戰略思維與領導能力”專題是報名最多的班次，通常一個專題班的學員大約30至50人，我們這個班有100人，由於人數過多，不得不分成兩個支部和使用大教室。這充分表明戰略思維對各級各部門工作指導的重要性，以及各級領導幹部對提高戰略思維能力的需求和渴望。
戰略思維是謀全局、謀長遠、謀未來的思考和布局，事關黨和國家發展的前途和命運，也事關做好局部工作的考量，正可謂“不謀全局者不足以謀一域，不謀萬世者不足以謀一時”。所以，進入新世紀以來，我們黨把戰略思維擺到了突出位置。因此，中央黨校高度重視“戰略思維與領導能力”專題的教學組織工作，首次實行項目組制。經過競爭，由哲學教研部組成教學組，但主講教授又不限於哲學教研部，還選調了經濟學教研部、馬克思主義理論教研部、政法教研部、黨建教研部、黨史教研部、戰略研究所等部門的著名教授講課。必修理論課有四個單元、20門課，包括“馬列經典著作導讀與科學發展觀”，“戰略思維基本理論與經驗”，“中國特色社會主義戰略問題”和“提高領導能力”。此外，還有每周五上午的“形勢與任務”報告、每周三下午的“當代世界”報告等必修課程。同時，還安排五類選修課，包括“時事熱點問題”講座、全校選聽講座、電視選修課、校園網網上選修課、體育課等。如果每門課都學，就是每天不休息也不一定能學得完。
中央黨校的教授不愧是“傳道解惑”的高手，功底深厚，風格迥異。講馬列經典原著字斟句酌、給人以啟迪；講科學發展觀的方法論系統集成、深入淺出，詼諧有趣；講戰略思維縱橫馳騁、從軍事到政治、從歷史到未來、從局部到全局，一下子打開了我們的思維視野；講當代世界經濟貿易、後金融危機時代與經濟發展方式轉變，圖文並茂、數據翔實、分析入理，見解獨到；講提高應對突發事件的能力，從典型案例入手，組織學員討論，使我們大有親身處置之感。總之，聽了中央黨校教授的講課，不僅拓寬了知識面，開闊了視野，增長了見識，還學到了許多講課技巧，可以說是一種全面性的學習和提高。
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