副校長稱教育有全球共性
記者昨天了解到，這份演講稿是經合肥壽春中學副校長孫葉青提議，校長呂道奎同意後發給學生的。大概一年前，孫葉青從網上看到了這段網絡視頻，擁有豐富教學經驗的他，立即被奧巴馬的演講吸引了。他說，興趣是最好的老師，如何讓孩子們理解上學的意義，激發學習的熱情，老師們一直在嘗試各種辦法。
“奧巴馬的這個演講，我看到後很有感觸。他講的話很具體，很生動，從個人和家庭出發，並不空，也不大，我認為很有利于孩子們接受。”孫葉青說。
至於“拿來”美國文化，孫葉青認為，在求學這個層面，全世界都有共性，“教育改變命運、努力、堅持、不放棄，這些東西不都是放之四海而皆準嗎？”
記者昨天也採訪了一些合肥壽春中學的學生。絕大多數學生都告訴記者，讀了奧巴馬的演講，非常有啟發，“以前上學就是老師上課，我們聽，然後做作業，完成任務。但這個演講讓我開始思考學習的意義，學習對於自己的作用。”
專家認為也可讀國學經典
對於壽春中學的創新，記者昨天也採訪了省內一些教育界人士。一直關注國學教育的安徽大學教授王天根說，奧巴馬的這個開學演講受到很多人的歡迎，自然有他的價值，對孩子的成長也是一個很好的提醒。“從這個角度看，給孩子們讀，未嘗不可。”不過，王天根也說，在開學的第三天，就讓學生們統一早讀，“或多或少有些引導。”他建議說，在讀美國總統的演講稿的同時，也可以給孩子們推薦一些國學經典，“比如《論語》、韓愈的《師說》，也有告訴孩子如何上學的作用。”
合肥師范學院教師教育學院院長吳秋芬教授說，“優秀的東西都可以給孩子們讀，奧巴馬的演講也很勵志，給孩子讀無可厚非。”但是，吳秋芬也說，教育也有其民族性，從她個人的角度說，她更願意倡導孩子多接觸一些中國的文化，“而且我們的文化裡也確實有很多勵志的經典。” |
