早在“五四”時期，知識分子從中國的沉屙痼疾中發現了傳統文化的許多糟粕，認為中國真正缺乏的是民主和科學，這就是當時所說的“德先生”與“賽先生”。
將近一個世紀之後，中國的“德先生”與“賽先生”有了長進，但還沒有發育健全。我們現在更需要的是現代意識的教育，包括民主、科學、公平、正義、平等、法制、民本思想、契約精神、公民意識等等。這些概念儘管也能從中國的傳統文化中找到只言片語，但還是缺乏系統思想和連貫描述。
我們的當務之急是進行基本常識和現代意識教育，讓學生知道國以民為本則民以國為家的邏輯關係；知道依靠關係辦事是因為社會沒有建立契約關係；知道應該把“天下興亡、匹夫有責”中的“匹夫”上升為公民精神；知道只有“立己”、“正心”、“崇德”是不夠的，還要建立完善法律和監督制度；知道只有實現公平正義平等尊重才能實現社會和諧……
中國文化有輝煌的過去，需要發揚繼承，但它不是包治百病的萬應靈丹。教育部如果不能對症下藥，只會加重教育的病痛。
（作者：何龍 來源：羊城晚報） |
