儲朝輝表示，加分政策的瘦身並不會使特長生的發展受到限制，反而有助於公平。因為原先很多以體育特長生身份獲得加分進入大學的學生，和普通學生相比並沒有特長，這種冒充或者造假的情況很多。一些高校也心知肚明，因此對某些地方行政部門的加分項目並不認同，也採取過一些具體措施。
而針對目前通過偽造獲獎證書、冒充體育特長生、民族身份造假來獲取高考加分的現象，儲朝輝提出，“首先必須要讓這個認定和評定程序是一個專業的程序。我國目前還沒有這樣的專業的、獨立的、第三方評定機構，現存的評定機構或者是和某行政部門相關聯，或是和某個學校相關聯，這就容易導致評定結果和信譽等受到質疑。其次是整個過程要公開，讓大家都來監督。”
儲朝輝補充道，目前最為關鍵的是將管理者和執行者的關係分清楚，如果政府是管理者就不能再成為執行者了，就需要把考試真正地交給第三方機構，換句話說就是把招生的主體還給高校。高校招生依據自身學校定位確定要招什麼樣的學生進行什麼樣的考試，然後要把高考加總分的模式徹底拋棄，形成由高校和考生雙向選擇的模式。如果做不到這一點，僅僅通過縮減高考加分項目、擴大農村招生比例、英語退出高考等都是皮毛，這樣的改革反而貽誤時機。
（來源：法制晚報） |
