中評社香港5月28日電／署理教育局局長楊潤雄表示，學校討論社會和政治參與時事議題如“佔領中環”時，不應教導或引導學生從事違法行為，而應以中立、持平和多元角度帶領學生獨立思考，指導學生參考不同取向的資料和意見，從不同觀點探究議題。
據香港政府新聞網消息，楊潤雄今日書面答覆立法會議員陳家洛時指，教育局一貫強調培養學生尊重不同觀點，具備多角度思維和獨立思考的能力，並建立正面的價值觀。以通識教育科課程為例，教師應引導學生探討不同的社會議題，秉持專業態度，運用其專業知識，採用配合課程宗旨、切合教學目標的學與教資源和活動。
他說，政府非常尊重巿民的言論和集會自由，市民亦受基本法、人權法等法律的保障，享有集會、遊行和示威的權利，但行使言論及集會自由時不應違法。
他指出，“佔中”行動發起人屢次公開表明“佔中”是違法行為；因應學界和家長團體致函教育局對行動可能伸延到學校，為學生帶來負面影響表示關注，教育局局長才在回應時作出善意提醒。 |
